SEMANA DEL 03 AL 07 DE OCTUBRE
LUNES 03 DE OCTUBRE
TEMA: Repaso del número 4
MATERIALES:
- Fomi
- Lana
- Tiza
- Tempera
ACTIVIDAD 1
Iniciamos la jornada contando un cuento ¡No más besos!, donde se les hará preguntas relacionadas con el cuento, luego decoro el mono con cuadritos de fomi y lana.
ACTIVIDAD 2
Continuamos trabajando sobre el número 4, donde realizo los trazos del número y decoro las campanas con escarcha.
ACTIVIDAD 3
Después para retroalimentar el color verde los niños y las niñas pintarán un árbol con tempera verde.
ACTIVIDAD 4
Para finalizar los niños y las niñas tendrán clase de Educación Física en la jornada de la mañana con el profesor Jorge.
MARTES 04 DE OCTUBRE
TEMA: Vocal o
MATERIALES:
- Colores
- Tempera
- Fomi
- Algodón
ACTIVIDAD 1
Iniciamos la jornada, trabajando la ficha sobre los medios de transporte donde coloreo de azul los transportes marinos, de color rojo los terrestres y de color verde los aéreos, donde se retroalimentará el tema de los medios de transporte y los colores.
ACTIVIDAD 2
Continuamos trabajando en el cuaderno de lenguaje en la página 52 donde pinto con tempera de color azul la vocal o y coloreo la ola.
ACTIVIDAD 3
Después en el mismo cuaderno en la página 104, decoro la vocal o con pedacitos fomi de y la oveja con algodón.
ACTIVIDAD 4
Para finalizar los niños y las niñas de la jornada de la tarde tendrán clase de Danzas.
MIÉRCOLES 05 DE OCTUBRE
TEMA: Vocal o
MATERIALES:
- Tela
- Algodón
- Colores
ACTIVIDAD 1
Iniciamos la jornada mostrando el video sobre la canción "Susanita tiene un ratón", donde los niños y las niñas cantan, después decorarán el ratón con pedacitos de tela.
ACTIVIDAD 2
Continuamos trabajando en la página 83 del libro Pilositos, donde retroalimentaremos la vocal o y luego decoro dicha vocal con algodón y con colores coloreo el oso.
ACTIVIDAD 3
Para finalizar los niños y las niñas tendrán clase de música con el profesor Edison.
TAREA:
En el libro Pilositos en la página 231, se trabajará frio caliente, donde pegarán lana al objeto caliente y al frio lo coloreo.
JUEVES 06 DE OCTUBRE
TEMA: Los colores
MATERIALES:
- Colores
ACTIVIDAD 1
Iniciamos la jornada repasando los colores (amarillo, azul, rojo y verde), donde en la página 123 del libro Pilositos, deberán colorear el arcoíris según las indicaciones de la docente.
ACTIVIDAD 2
Continuamos en el cuaderno de Lenguaje en la página 105, donde sigo los trazos de la vocal o y coloreo el oso.
ACTIVIDAD 3
Después se les enseñará por medio de un video las señales de tránsito (semáforo y PARE), donde explicará que significa cada color (rojo, amarillo y verde) y para qué sirve la señal de PARE, seguidamente realizaremos el juego del semáforo donde los niños y las niñas serán carros o motos y la docente el semáforo, cuando la docente muestre un color los niños deberán hacer lo que el indique y cuando muestre la señal de PARE, deberán esperar para pasar.
ACTIVIDAD 4
Para finalizar el aprendizaje sobre el semáforo, en la página 90 del cuaderno de Lenguaje, colorearán según el color del semáforo.
VIERNES 07 DE OCTUBRE
TEMA: Señales de tránsito
MATERIALES:
- Fomi
- Escarcha
- Colores
- Papel silueta
ACTIVIDAD 1
Se iniciará la jornada con clase de Danzas en la jornada de la mañana.
Y en la jornada de la tarde tendrán clase de Educación Física con el profesor Jorge.
ACTIVIDAD 2
Continuamos trabajando en la página 91 del cuaderno de lenguaje, donde con ayuda de escarcha y fomi decorarán la señal de PARE.
ACTIVIDAD 3
Después en el mismo cuaderno en la página 89, deberán reconocer las señales de tránsito y colorear.
ACTIVIDAD 4
Para finalizar los niños y niñas en la página 106, coloreo las imágenes, luego hago los trazos y por último decoro la o con pedacitos de silueta.
TAREAS:
La primera tarea: en la página 49 del cuaderno de lenguaje, delineo cada vocal con plastilina, realizo la pronunciación de cada una.
Segunda tarea: en el mismo cuaderno en la página 50 pronuncia y coloreo cada vocal según el color que indique.
Última tarea: en la página 51, coloreo según corresponda, amarillo la vocal a, de azul la vocal o y de rojo la i.
