Para este día se celebrará "LICAFE MÁGICO", donde los niños y niñas vendrán disfrazados, además tendrán animación, hora loca, desfiles, dulces y mucho más.
MARTES 01 DE NOVIEMBRE
TEMA: Vocal e y los números 1 al 5
MATERIALES:
Colores
Fomi
ACTIVIDAD 1
Iniciamos la jornada trabajando la vocal e, donde en la página 69 del cuaderno de lenguaje, pego imágenes que tengan que ver con dicha vocal.
ACTIVIDAD 2
Continuamos en la página 72 del mismo cuaderno, donde pronuncio el sonido de la vocal e, coloreo el elefante y decoro la vocal con cuadritos de fomi.
ACTIVIDAD 3
Después se repasarán los números del 1 al 5, donde coloreo cada número según el color que corresponda, esto se realizará en la página 104 de cuaderno de matemáticas.
Seguidamente en la página 103, cuento y coloreo las imágenes según el número correspondiente.
ACTIVIDAD 4
Para finalizar los niños y las niñas tendrán clase de Danzas en la jornada de la tarde.
MIÉRCOLES 02 DE NOVIEMBRE
TEMA: Vocal e y los colores
MATERIALES:
Colores
Escarcha
Aserrín
ACTIVIDAD 1
Este día iniciarán con clase de música con el profesor Edison de música.
ACTIVIDAD 2
Continuamos trabajando en el cuaderno de matemáticas en la página 102, donde repasa cada uno de los trazos y luego decoro el árbol con escarcha y colores.
ACTIVIDAD 3
Seguidamente en el mismo cuaderno en la página 85, une con una línea los dibujos del mismo color.
ACTIVIDAD 4
Para finalizar en la página 73 del cuaderno de lenguaje, coloreo el espejo y decoro la vocal e con aserrín.
TAREA:
En el cuaderno de lenguaje en la página 74, encuentra la vocal e en la palabra de la medusa y colorearla.
JUEVES 03 DE NOVIEMBRE
TEMA: Las profesiones
MATERIALES:
Colores
Escarcha
Pintura
ACTIVIDAD 1
Iniciamos viendo un video donde recordaremos las profesiones vistas en clases anteriores, luego en la página 88 del cuaderno de lenguaje coloreo la doctora y el niño, siempre recordando los implementos que debe tener un doctor.
ACTIVIDAD 2
Luego en el mismo cuaderno en la página 87, decoro el policía con escarcha verde, mencionando los elementos que tiene un policía para darnos seguridad y cuidarnos.
ACTIVIDAD 3
Continuamos trabajando en el libro Pilositos en la página 89, donde pronuncio cada número y cada vocal, luego coloreo cada uno como la docente de las indicaciones.
ACTIVIDAD 4
Para finalizar en el mismo libro en la página 263, describo que hace un payaso, luego pinto el payaso con temperas y las pelotas del payaso se decorará con escarcha.
VIERNES 04 DE NOVIEMBRE
TEMA: Profesiones y la vocal e
MATERIALES:
Colores
Tiza
Fomi
ACTIVIDAD 1
Iniciamos la jornada con clase de danzas en ambas jornadas, donde se ensayará para la presentación que se realizará el día de la familia.
ACTIVIDAD 2
Después en el cuaderno de lenguaje en la página 75, coloreo el escorpión y sigo el trazo de la vocal e.
ACTIVIDAD 3
Luego en la página 265 en el libro Pilositos, coloreo con tiza verde la motocicleta y decoro con cuadritos de fomi verde el policía.
ACTIVIDAD 4
Para finalizar, se iniciará con la realización de las portadas de las carpetas para la entrega de trabajos finales.
TAREAS:
La primera tarea se realizará en el cuaderno de lenguaje en la página 76, decoro con escarcha la vocal y pronuncio las palabras.
La segunda tarea se hará en el libro de Pilositos en la página 267, donde pinto con tempera roja el tarje de bombero.
Iniciamos la jornada contando el cuento "su propio color", donde se realizarán las respectivas preguntas, luego cada niño y niña coloreará el camaleón de varios colores.
ACTIVIDAD 2
Continuamos la jornada trabajando los números 1 al 5, donde en la página 78 del cuaderno de matemáticas deberán unir con una línea los números de la fila derecha con los mismos de la fila izquierda.
ACTIVIDAD 3
Seguidamente en el mismo cuaderno en la página 79, realizo los trazos de cada número con el color correspondiente.
ACTIVIDAD 4
Para finalizar los niños y niñas de la jornada de la mañana tendrán clase de Danzas con el profesor Jorge.
MARTES 25 DE OCTUBRE
TEMA: La vocal e
MATERIALES:
Papel silueta
Plastilina
Escarcha
Colores
Tijeras
Colbón
ACTIVIDAD 1
Iniciamos la jornada viendo un video sobre la vocal e, donde nos mostrará el sonido de la vocal y las palabras que empiezan o tienen dicha vocal.
Luego en un cartel grande estará dibujada la vocal e, los niños y las niñas la decorarán con cuadritos de papel silueta.
ACTIVIDAD 2
Continuamos trabajando en el cuaderno de lenguaje para afianzar el reconocimiento de la vocal e, donde decoro la vocal e con escarcha, esto se realizará en la página 65.
ACTIVIDAD 3
Después en el mismo cuaderno en la página 66, aplico plastilina a la vocal e y luego coloreo el erizo.
ACTIVIDAD 4
Luego en el cuaderno de matemáticas en la página 80, recorto y pego la cantidad de elementos según el número.
ACTIVIDAD 5
Para finalizar los niños y niñas de la jornada de la tarde tendrán clase de Danzas con el profesor Jorge.
MIÉRCOLES 26 DE OCTUBRE
TEMA: La vocal e
MATERIALES:
Lentejas
Fomi
Papel
Colores
ACTIVIDAD 1
Iniciamos la jornada con clase de música donde los niños y las niñas ensayarán la presentación artística que realizarán el día de la familia.
ACTIVIDAD 2
Continuaremos con la vocal e, donde en el cuaderno de lenguaje en la página 67, pego sobre la línea de la vocal e lentejas y sigo el trazo de la otra vocal e.
ACTIVIDAD 3
Luego en el mismo cuaderno en la página 70, decoro la e con cuadritos de fomi y coloreo los elementos que aparecen allí sobre la vocal e.
ACTIVIDAD 4
Para finalizar en la página 82 del cuaderno de matemáticas coloreo según la clave de colores.
TAREA:
Las tareas se realizarán en el cuaderno de lenguaje, dando continuidad con la vocal e, donde la primera tarea se hará en la página 68, donde decoro la vocal e con pedacitos de papel rojo y de azul la estrella.
La segunda tarea, es en la página 71 donde primero pronuncio, luego decoro la e con cuadritos de fomi y por último coloreo el enano.
JUEVES 27 DE OCTUBRE
TEMA: Las profesiones
MATERIALES:
Tela
Colores
Fomi
Pintura
ACTIVIDAD 1
Iniciamos la jornada viendo un video sobre algunas profesiones, además se les explicará a los niños y niñas que están pueden ser las profesiones que hacen los papás.
Luego continuamos trabajando en la página 257 del libro Pilositos, donde se hablará de las características e instrumentos que debe tener un doctor, luego le pego retazos de tela blanco a la bata y pantalón del doctor.
ACTIVIDAD 2
Después en la página 259 del mismo libro coloreo el constructor y pego cuadritos de fomi naranja o café decorando el muro.
ACTIVIDAD 3
Luego pasamos a recordar la vocal e, donde en el libro Pilositos en la página 79, decoramos la e con dactilopintura y coloreo el elefante.
ACTIVIDAD 4
Para finalizar, en el cuaderno de matemáticas en la página 83, retiño cada número (1 al 5) y pego la cantidad de elementos que indica cada uno.
VIERNES 28 DE OCTUBRE
TEMA: Las profesiones
MATERIALES:
Colores
Tiza
Recortes de revista
ACTIVIDAD 1
Iniciamos la jornada recibiendo clase de danzas, donde se ensayarán las presentaciones artísticas que se mostrarán el día de la familia.
ACTIVIDAD 2
Continuamos trabajando las profesiones en el cuaderno de lenguaje en la página 85, donde colorearemos el bombero de rojo.
En el mismo cuaderno en la página 86, coloreo con tiza la profesora.
ACTIVIDAD 3
Continuamos en el libro Pilositos, en la página 261, donde colorearán la profesora y le pego recortes de revista sobre el tablero.
ACTIVIDAD 4
Para finalizar en la página 86 del cuaderno de matemáticas, cuenta, relaciona y realiza los trazos de cada número.
TAREA:
Las tareas serán enviadas del libro Pilositos, donde la primera tarea es en la página 87, observa, señala e identifica cada una de las vocales y luego pinto dactilarmente cada uno de diferentes colores.
La segunda tarea es en la página 73, pronuncio en voz alta los números que se encuentran allí y pintar dactilarmente.
Iniciamos la jornada recordando la vocal o con ayuda de un video, donde nos mostrarán el sonido, como se escribe y las palabras que se pueden escribir con dicha vocal, luego en la página 53 del cuaderno de lenguaje decoro la dona con aserrín y la vocal o con bolitas de papel.
ACTIVIDAD 2
Continuamos trabajando en el mismo cuaderno en la página 55, donde decoro la vocal o con pedacitos de fomi y el ogro con tempera.
Luego en la página 54 pinta las vocales según la indicación de la docente.
ACTIVIDAD 3
Después iniciaremos enseñando el número 5, donde en un cartel grande estará dibujado y los niños y las niñas lo decorarán con pedazos de fomi.
ACTIVIDAD 4
Para fortalecer el número 5 en el cuaderno de matemáticas en la página 71, decorarán el número 5 con confeti.
ACTIVIDAD 5
Para finalizar los niños y las niñas de la jornada de la tarde tendrán clase de Danzas con el profesor Jorge.
MIÉRCOLES 19 DE OCTUBRE
TEMA: Número 5
MATERIALES:
Colores
ACTIVIDAD 1
Iniciamos la jornada con clase de música donde los niños y las niñas ensayarán la canción para realizarla el día de la familia.
ACTIVIDAD 2
Continuamos trabajando en la página 58 del cuaderno de lenguaje donde encuentra las vocales dentro de las palabras y colorea los dibujos.
ACTIVIDAD 3
Luego en el mismo cuaderno en la página 59, pronuncia cada palabra y seguidamente coloreo los dibujos.
ACTIVIDAD 4
Para finalizar en el cuaderno de matemáticas en la página 73, cuentan los vagones del tren y los colorea.
TAREA:
Las tareas se realizarán en el cuaderno de matemáticas, la primer es en la página 72, donde recorta y pega 5 elementos dentro del recuadro.
La segunda es en la página 74, donde cuenta, coloreo los globos y decora el número 5 con fomi.
JUEVES 20 DE OCTUBRE
TEMA: Número 5 y vocales i, o, a
MATERIALES:
Colores
Lana
Fomi
ACTIVIDAD 1
Iniciamos la jornada trabajando el número 5, donde decoro el número con lana, cuento y coloreo las manzanas y por último realizo los trazos, esto se realizará en la página 100 del cuaderno de matemáticas.
ACTIVIDAD 2
Continuamos en el mismo cuaderno en la página 101, donde realizo los trazos del número, coloreo las tazas y decoro el 5 con fomi.
ACTIVIDAD 3
Pasamos a retroalimentar las vocales (a. i, o), donde en el cuaderno de lenguaje en la página 60 pronuncia las vocales y coloreo los dibujos.
ACTIVIDAD 4
Para finalizar en la página 61, pronuncia cada palabra e identifica las vocales y luego colorea.
VIERNES 21 DE OCTUBRE
TEMA: Retroalimentación
MATERIALES:
Colores
Fomi
Papel
ACTIVIDAD 1
Iniciamos la jornada con clase de Danzas en ambas jornadas con el profesor Jorge.
ACTIVIDAD 2
Continuamos trabajando en el cuaderno de lenguaje en la página 63, donde en el recuadro deben pegar muchas vocales o.
ACTIVIDAD 3
Después en la página 71 del libro Pilositos, cuenta y colorea los pingüinos y con pedacitos de fomi sigo el trazo del número 5.
ACTIVIDAD 4
Para finalizar en la página 110 en el cuaderno de matemáticas, coloreo, realizo los trazos y decoro el 5 con papel.
TAREAS:
La primera tarea se realizará en la página 64 del cuaderno de lenguaje, pronuncian las palabras que aparecen allí y luego decora con cuadritos de papel silueta la vocal o.
La segunda tarea es en la página 107 donde realizo los trazos y decoro la vocal o con fomi.
