SEMANA DEL 25 AL 29 DE JULIO
LUNES 25 DE JULIO
TEMA: Triángulo
MATERIALES:
- Aserrín
- Crayolas
ACTIVIDAD 1
Iniciamos la jornada viendo un cuento "el dinosaurio", donde hablaremos de los personajes y sucesos importantes, luego cada niño y niña decorarán el dinosaurio con aserrín.
ACTIVIDAD 2
Seguidamente se trabajarán los trazos horizontales, donde deberán ayudar al cachorrito a encontrar el hueso trazando las líneas punteadas, luego colorea.
ACTIVIDAD 3
Después continuamos trabajando el triángulo, donde uno las líneas de triángulo con crayolas y luego lo relleno con aserrín, esto se realizará en la página 177 del libro Pilositos.
ACTIVIDAD 4
Para finalizar los niños y las niñas tendrán Educación Física, en la jornada de la mañana.
MARTES 26 DE JULIO
TEMA: Color azul
MATERIALES:
- Tempera
- Colores
ACTIVIDAD 1
Iniciamos la jornada realizando un juego de clasificación de colores, donde en diferentes espacios del salón van a ver cartulinas de colores (azul, amarilla y roja), luego en el centro estarán las fichas y los niños y niñas deberán colocar cada ficha en la cartulina correspondiente.
ACTIVIDAD 2
Luego se decora un helado, siguiendo las instrucciones que la docente diga, la cual deberán usar los colores amarillo, azul y rojo.
ACTIVIDAD 3
Después con tempera de color azul pintarán un globo, esto ayudará a reforzar el color azul.
ACTIVIDAD 4
Seguidamente los niños y niñas colorearán los objetos que ven allí, esto se realizará con tiza de color azul.
ACTIVIDAD 5
Para finalizar los niños y las niñas tendrán clase de Danzas en la jornada de la tarde.
MIÉRCOLES 27 DE JULIO
TEMA: Figuras geométricas
MATERIALES:
- Tizas
- Papel silueta
- Papel seda
- Palos de helado
ACTIVIDAD 1
Iniciamos la jornada escuchando y viendo el video de una canción "familia dedos", luego se colorea la imagen representativa a la canción con tizas. Aquí también se retroalimentar los miembros de la familia.
ACTIVIDAD 2
Luego en el suelo van a estar formadas las figuras geométricas con cinta, donde los niños y las niñas pasarán por cada una de ellas reconociendo su nombre.
ACTIVIDAD 3
Continuamos trabajando en el cuaderno de matemáticas en la página 36, donde decoro el circulo con papel silueta azul y con bolitas de papel seda rojo el triángulo.
ACTIVIDAD 4
En el mismo cuaderno en la página 41, deberán armar un triángulo con palitos de helado.
ACTIVIDAD 5
Para finalizar los niños y niñas tendrán clase de música.
TAREA:
Se enviará la página 179 del libro Pilositos, donde deberán unir las líneas y pinto con tempera de diferentes colores cada figura.
JUEVES 28 DE JULIO
TEMA: Grafomotricidad
MATERIALES:
- Crayolas
- Colores
- Colbón
- Papel silueta
ACTIVIDAD 1
Iniciamos viendo un video acerca de los colores primarios, donde a medida que se va viendo se van pronunciando los colores, después se pegarán unos carteles donde estarán dibujados el sol, la manzana y la nube y en cada una les pegarán pedazos de papel según le corresponda.
ACTIVIDAD 2
Después vamos a trabajar respetando limites, donde cada niño y niña colorearán con crayolas una pelota, siempre respetando los límites.
ACTIVIDAD 3
Seguidamente los niños y las niñas realizarán trazos curvos, con ayuda de colores.
ACTIVIDAD 4
Para finalizar los niños y las niñas armarán una figura utilizando las figuras geométricas (circulo, cuadrado y triángulo). Esto se hará con papel silueta de colores.
VIERNES 29 DE JULIO
TEMA: Artes
MATERIALES:
- Papel silueta
- Temperas
- Colores
ACTIVIDAD 1
Iniciamos realizando trazos, la cual permitirán trabajar habilidades motrices.
ACTIVIDAD 2
Continuamos realizando un gusano utilizando las figuras geométricas como el cuadrado, circulo y triángulo, este se elaborará con ayuda de colores y papel silueta.
ACTIVIDAD 4
Para finalizar los niños y niñas de la jornada de la mañana tendrán clase de danzas, con el profesor Jorge.
Y en la jornada de la tarde tendrá clase de Educación Física, con el profesor Jorge.
TAREA:
La primer tarea deberán decorar un pez con color azul, utilizando la técnica de la dactilopintura.
La segunda tarea consistirá en que cada niño y niña con ayuda de los padres armar un dibujo utilizando las figuras geométricas (círculo, cuadrado y triángulo).
























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