SEMANA DEL 11 AL 15 DE JULIO

 SEMANA DEL 11 AL 15 DE JULIO

LUNES 11 DE JULIO

TEMA: Noción dentro-fuera

MATERIALES: 

• Colores
• Escarcha

ACTIVIDAD 1 

Iniciamos la jornada leyendo el cuento "choco encuentra una mamá", donde realizaremos diferentes preguntas acerca del cuento, este se hará al aire libre, luego decoraremos a choco con crayola amarilla. 

ACTIVIDAD 2 

Continuaremos con la noción dentro-fuera, donde en la página 51 del cuaderno de matemáticas colorea las frutas que están dentro del frutero y encierra las que se encuentran afuera. 

Luego en el mismo cuaderno en la página 64, coloreo el gato que esta fuera y pega escarcha al que esta dentro de la canasta. 

ACTIVIDAD 3 

Retroalimentaremos los números 1 y 2, donde realizaremos los trazos de dichos números con ayuda de colores.

ACTIVIDAD 4 

Para finalizar los niños y las niñas tendrán clase de educación Física en la jornada de la mañana. 

MARTES 12 DE JULIO

TEMA: Grafomotricidad

MATERIALES: 

• Fomi
• Pintura
• colores

ACTIVIDAD 1 

Iniciamos la jornada realizando grafomotricidad de la vocal a y la vocal i, donde con colores seguiremos los trazos de dicha vocal, luego colorearemos cada vocal.

ACTIVIDAD 2

Luego pegaremos pedazos de fomi formando el cuerpo de la serpiente, esto permitirá que los niños y las niñas trabajen la motricidad fina. 

ACTIVIDAD 3

Continuando con la retroalimentación de las vocales a e i, la docente pegará dos carteles uno de ellos tendrá dibujado una araña y el otro una iguana, seguidamente en una de las mesas estarán las vocales hechas en papelitos; los niños y niñas deberán escoger la vocal a y colocársela a la araña, después la vocal i y se le pegarán a la iguana, acá se trabajará la identificación de las vocales.

ACTIVIDAD 4

Para finalizar con las vocales cada uno con ayuda de espuma y pintura, pintarán de amarillo la vocal a y con rojo la vocal i. 

ACTIVIDAD 5

Por último, los niños y las niñas tendrán Danzas con el profesor Jorge en la jornada de la tarde. 

MIÉRCOLES 13 DE JULIO 

TEMA: Lateralidad

MATERIALES: 

• Pintura
• Papel Silueta
• Colores

ACTIVIDAD 1 

Damos inicio recordando cual es la mano derecha y cual es la izquierda, esta se hará con ayuda de la lana amarilla y roja que se colocaron en la semana pasada, luego en el libro Pilositos página 17 estamparán la mano izquierda con pintura roja. 

Seguidamente en el mismo libro en la página 19, estamparán la mano derecha con tempera amarilla. 

ACTIVIDAD 2

Luego trabajaremos la grafomotricidad, donde los niños y niñas con ayuda de cuadritos de papel silueta, trazarán el camino que recorrerá el niño hasta anotar gol.

ACTIVIDAD 3 

Para finalizar los niños y las niñas tendrán clase de música, con el profesor Edison, donde una de las canciones que allí se le enseñarán es "el popurrí de las manos", luego cada uno en representación de esa canción plasmará las manos en una hoja con pintura de colores. 

TAREA: 

Para este día se enviará la página 21 del libro Pilositos, donde en el globo derecho le pegarán papel seda y el globo izquierdo lo decorarán con bolitas de plastilina.  

JUEVES 14 DE JULIO 

TEMA: El día- sol

MATERIALES

• Colores
• Crayola

ACTIVIDAD 1 

Iniciamos mostrándoles a los niños y a las niñas un video sobre el día y la noche donde les explicará las actividades que se realizan durante el día y la noche, luego se le harán las respectivas preguntas a los niños y a las niñas. 

Luego como representación del día decoraremos el sol con papel silueta amarillo. 

ACTIVIDAD 2

Cada niño y niña decorará con ayuda de tizas una imagen que represente las actividades que se hacen durante el día y luego se pegarán en un cartel que la profesora hará. 

ACTIVIDAD 3 

Para Finalizar se hará un repaso sobre las figuras geométricas cuadrado y círculo, donde los niños y las niñas colorearán con crayola amarilla el círculo y con roja el cuadrado. 

VIERNES 15 DE JULIO 

TEMA: La noche- luna 

MATERIALES : 

• Algodón
• Colores

ACTIVIDAD 1 

Iniciamos mostrando nuevamente el video del día y la noche, luego se hablará de lo que se vio allí. 

Después se hablará de la luna como representante de la noche, seguidamente se decorará con algodón la luna. 

ACTIVIDAD 2 

Luego cada niño y niña decorará una imagen que represente las actividades que se hacen durante la noche, para pegarlas en el cartel realizado el día anterior. 

ACTIVIDAD 3

Realizaremos una manualidad, el cual en un plato de icopor, representaremos el día y la noche, esto se hará con ayuda de diferentes materiales. 

ACTIVIDAD 4 

Para finalizar los niños y las niñas de la jornada de la mañana tendrán danzas. 

Y en la jornada de la tarde tendrán clase de Educación Física con el profesor Jorge. 

TAREAS: 

La primer tarea que realizarán es decorar la luna con escarcha, la cual representará la noche. 

Como segunda tarea decorarán el sol con papel seda amarillo, representando el día. 

En la página 107 del libro Pilositos, decorarán con pintura amarilla el sol y la luna con lentejuelas plateadas, y el resto de la lámina decórala como desees.